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高二下学期英语

高二下学期英语

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课程介绍

图片关键词高二年级下 英语课程简介

牛津译林模块7选修

M7Unit1 Living with technology 及物动词与不及物动词(Transitive verbs and intransitive verbs)

M7Unit2 Fit for life 连系动词(Linking verbs)

M7Unit3 The world online 助动词(Auxiliary verbs)

M7Unit4 Public transport 动词短语(Phrasal verbs)

 

总结:高二年级下学期 模块七的内容承接高二上的内容,在掌握了非谓语动词.虚拟语气的用法的基础上,要求学生熟练掌握动词的分类及用法,尤其是动词及动词短语的用法。动词及其词组的灵活运用是英语的特色之一,也是学生学习中的难点,因此每年均为测试的重点。在历年高中试题中动词所占的图片关键词比例最大,设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用。其考点主包括:

1.考查动词词义辨析。包括常见动词用法辨析,近义词辨析,词形相近词辨析,用法相近词辨析。

2.考查动词短语词义辨析。主要包括同根动词短语的辨析.同根介词或副词的动词短语的辨析. 不同动词构成的动词短语的辨析以及动词+副词+介词短语的辨析。在动词词组的测试中,绝大多数为基础动词,出现频率较高的词有:get,turn,make,put,go,give,break,cut,come,loo图片关键词k,keep,bring,show,pick,hold,fall,carry,pull,catch,call,take等。高中对于动词短语的考查,除了考查动词短语基本含义辨析外,更注重动词短语的新义和引申意,:polish抛光, 磨光(本意)修正,文饰(引申);sniff,(本意)鄙视地说,嗤之以鼻(引申);stir移动,搅拌(本意)煽动(引申); break down发生故障,失灵,失效(本意)坍塌;崩溃,瓦解,中断,中止(引申),同时还有恸哭之意; look into向里面看(本意)调查;研究(引申),同时还有浏览之意;再如:work out的基本词义为解决;算出;制定出,较生词义为锻炼

3.考查系动词.半系动词用法。动词作系动词用时,后面常接形容词.名词.分词和不定式等,此时动词没有进行时和被动语态。这类动词有:appear, become, feel, look, sound, seem, taste, prove, remain, stay, smell, grow, turn, go, come, fall, stand, lie, exist等。此外,一些无被动语态形式的个性动词也是学习的重点,belong to(属于),witness(见证,目击)等。

这就要求学生全面牢固地掌基础知识着重训练在具体的语境中灵活运用语言知识的能力。

 

高二下 牛津译林模块8选修

M8Unit1 The written world 否定词与否定句(Negative words and negative statements)

M8Unit2 The universal language 省略(Ellipsis)

M8Unit3 The world of colours and light 倒装(Inversion)

M8Unit4 Films and film events 强调(Emphasis)

 

总结:高二下学期模块八的重点语法内容是特殊句式,包括倒装.省略.插入.强调等。英语中,为了行文的需要.表达的生动或是为了表达的简洁,人们在表达时往往会使用特别结构的句子,这就是所谓的特殊句式。英语中的特殊句式比较庞杂,但是根据历年来的高中试题和各地模拟试题看,对特殊句式的考查主要涉及:倒装句.强调句.省略句和反意疑问句,偶尔也会涉及到祈使句和感叹句。重点内容如下:

倒装句

英语的基本语序是主语+谓语,如果将谓语的一部分或全部放在主语之前,这种语序叫倒装。倒装既是一种语法手段,也是一种修辞手段,用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。

倒装句的基本用法

1.倒装的原因

(1)语法倒装:由于语法结构的需要,将谓语的全部或一部分移到主语之前。这种倒装主要用于四种疑问句:一般

疑问句①②.选择疑问句.反意疑问句④⑤和特殊疑问句等。还可以用于:以引导词there引起的陈述句.

些虚拟语气⑧⑨和祝愿的句子中以及直接引语的一部分或全部放在句首时⑫⑬

①Is this your mobile phone number? 这是你的手机号码吗?

②Does Jack like to eat fish.杰克喜欢吃鱼吗?

③Shall I go or will you go yourself? 是我去还是你自己去?

④Bobbie seldom got drunk, did he.博比很少喝醉,是吗?

⑤You had a wonderful time last night, didn’t you.昨天晚上你玩得很愉快,是吗?

⑥When will they go to the Great Wall.他们什么时候去长城?

⑦There was nobody in the room.房间里没有人。

⑧Were I a bird, I could fly freely.假如我是一只小鸟,我就能自由翱翔。

⑨Had I known it earlier, I wouldn’t have lent him the money.要是我早知道这件事,我就不会把钱借给他了。

⑩Long live peace!和平万岁!

⑪May our friendship be ever lasting!愿我们的友谊长存!

⑫You should have been here five minutes ago, said the teacher.老师说:5分钟之前就该来了。

⑬“Douglas, ”said the teacher, “do be careful next time.”“道格拉斯,老师说道,下次一定要小心。

 

(2) 修辞倒装:为了突出或强调重要的内容①-③,或为了生动地描写动作场景④-⑦,我们往往采用修辞倒装。另外

还有某些句型要求要用倒装句⑧-⑩

①Never before have we seen such a sight.以前我们从来没有见过这样的情景。

②Only in this way can we learn English well.只有用这种方法,我们才能学好英语。

③Selfish does our life make us students.是生活把我们学生变得如此自私的。

④Up went the rocket into the sky.嗖的一声火箭上了天。

⑤Before us lay a lot of difficulties.我们面前有很多困难。

⑥Next came a man in his forties.紧接着进来一个四十多岁的男人。

⑦Long did we wait before hearing from her.我们等了很久才收到她的信。

⑧Such were his last words.他最后的话就是这样的。

⑨Hardly had I got home when the telephone rang.我一到家,电话就响了。

⑩How came it that she knew the secret.她怎么会知道那个秘密的?

2.倒装的种类

英语最基本的词序是主语在谓语动词的前面。如果只将助动词或情态动词移至主语之前,谓语的其他部分仍保留在主语的后面,这叫做部分倒装。如果将句子的主语和谓语完全颠倒过来,这称之为完全倒装。

(1)部分倒装

部分倒装是指将谓语的一部分,如助动词或情态动词,移至主语之前。

Only by working hard can one succeed.只有努力才能成功。

Never have I seen her before. 我以前没见过她。

Well do I remember the day I joined the League.入团的那一天,我记忆犹新。

Little did I think that he could be back alive 我没有想到他竟能活着回来。

(2)完全倒装

完全倒装是将谓语的全部放在主语之前,此结构通常只用于一般现在时和一般过去时两种。

On her left sat her husband.在她左边坐着她丈夫。

Here is the book you want.你要的书在这儿。

Down went the small boat.小船沉下去了。

倒装句的重点点击

1.常见部分倒装结构

含有否定意义的否定词或半否定词包括短语(never, neither, nor, little, seldom, rarely, hardly, scarcely, few, not, no , by no means, in no way, at no time)放在句首时

表示/…………”的句型

副词only +状语(从句)放在句首时

▲“so...that...such...that...”句型中的sosuch(连同被其修饰的词)位于句首时

▲not only..., but also...:前面要倒装,后面则不倒装

注意:not only...but also...连接主语时,不倒装。例如:Not only the mother but also the children are sick.

▲not until+状语(从句)放在句首时

▲as/though引导的让步状语从句

一些表示频率.方式.程度的副词(often, well, many a time, now and again)位于句首时

在虚拟结构中,条件从句的谓语含有were, had should这三个词是,可省去if,将这些词移至主语之前构成部分倒装

Should he come(=if he should come), tell him to ring me up.如果他来,告诉他让他给我打电话。

Were I you(=If I were you), I would not do it.如果我是你,我就不做。

Had I been free(If I had been free), I would have visited you.如果我有空的话,我就拜访你了。

2.常见完全倒装结构

▲There be结构。另外,在此结构中可以用来代替be动词的动词有:exist, seem, happen, appear, live, rise, stand, remain

用于here, there, now, thus, then +动词+主语的句型中(谓语动词多为be, go, come)

  Here comes the bus. 汽车来了。  There goes the bell. 铃响了。

  Now comes my turn. 轮到我了。  Then came the order to take off. 起飞的命令到了。

注意:除了then引导的句子用过去式以外,其余的均用一般现在时,表示一种生动的描述。其次,如果主语是人称代词,就不用倒装。例如:Here you are.给你。There she comes.她走了。

表示方向的副词out, in, up, down等置于句首时

注意:在完全倒装的结构里,如果主语是人称代词,则用正常语序。例如:Out she went. 她走了。

Here we are.我们到了。

表示地点的介词短语(on the wall, under the tree, in front of the house, in the middle of the room)放在句首时

South of the lake lies a big supermarket.湖泊的南边是一个大超市。

20 miles east of our school lies a modern swimming pool.我们学校向东20英里有一个现代化的游泳池。

On the floor were piles of old books, magazines and newspapers.地板上是一堆堆旧的书报杂志。

 

▲so讲时,引导的句子用倒装语序,表示前面所说的肯定情况也适用于另一人(或物)。其句型是:So + be(have,助动词或情态动词)+主语。

 She has been to Tokyo. So have I.她去过东京,我也去过。

 He can send emails to his former classmates. So can she.他能电子邮件给以前的同学,她也能。

 He went to the film last night. So did I.昨天晚上他去看电影了,我也去了。

 注意:如果对前面所说的内容加以肯定,那就不用倒装。

-Jack won the first prize in the contest.杰克在比赛中获一等奖。-So he did. 确实是的。

-It is cold today.今天很冷。-So it is and so was it yesterday. 确实是很冷,昨天也很冷。

▲Neither/nor引导的句子用倒装语序,用于对前面所说的否定内容表示同样的看法。

 She won’t go. Neither/Nor will I. 她不走,我也不。

I cannot swim. Neither can he . 我不会游泳,他也不会。

注意:如果前面所说的内容既有肯定又有否定,或前后的谓语动词形式不一致时,“It is the same with

+主语结构或用“So it is with +主语结构。

He worked hard, but didn’t pass the exam. So it was with his sister. 他很努力,但没有通过考试。他妹妹也是这样。(既有肯定又有否定)

She is a teacher and she enjoys teaching. So it is with Mr Li. 她是老师,热爱教书。李先生也是这样。(谓语一个是系动词,一个是行为动词)

▲neither/nor+相应的助动词+主语+谓语动词(部分倒装)

其它形式的完全倒装

Present at the meeting are some well-known scientists. 一些知名的科学家出席了会议。(形容词短语在句首)

Such was the story he told me.他给我讲的故事就是这样的。(代词在句首)

First to unfold was the map of the world.首先要打开的是世界地图。(不定式短语在句首)

Gone are the days when he was looked down upon.他被人看不起的日子一去不复返了。(过去分词在句首)

Covering much of the earth’s surface is a blanket of water.覆盖地球大部分表面的是水。(现在分词短语在句首)

 

 

强调句

强调句的基本用法

强调句的两种基本句型

1.Itis/was+被强调部分+that+原句的剩余部分

被强调的部分可以是单词.短语,也可以是从句,但结构必须完整。被强调的成分可以是主语.宾语和状语,但不能是定语或谓语。表示强调的it在这种结构的句子中作主句的主语,it本身没有词义。一般讲,原句的谓语动词如果是现在或将来等各种时态,It is…that…;如果原句谓语动词是过去范畴的各种时态,则用It was… that…。如果强调的主语为人也可以用who代替that,强调的宾语为人也可以用whowhom代替that

对主语(从句)的强调

对宾语(从句)的强调

对状语(从句)的强调

 

2.对谓语动词的强调

It is/ was … that …结构不能强调谓语,如果需要强调谓语时,要用助动词do/doesdid。有以下情况:

(1)do用于强调肯定的祈使句以及实义动词为一般现在时的肯定句(主语是第三人称单数改用does)

Do sit down.务必请坐。

Do be careful when you cross the street.过马路时,务必(千万)要小心啊!

They do work hard at English.他们对英语的学习确实很努力。

He does send an email to me every day.他确实每天都给我发电子邮件。

(2)did用于对实义动词为一般过去时肯定句的强调

He did do his homework yesterday.昨天他确实做了家庭作业。

强调句的重点点击

1.强调句型的变式(一般疑问句形式,特殊疑问句形式和反意疑问句形式)

句式基本特征:Is/Was it +被强调部分+ that…;或情态动词+it+ be+被强调部分+ that…

句式基本特征:特殊疑问词+is/was it that…特殊疑问词+情态动词+it+be++被强调部分+ that…

句式基本特征:It is/was+被强调部分+that…,isn’t / wasn’t it

2.强调句型与其它句型的结合

(1)与名词从句的结合

句式特征为:整个强调句型用作名词性从句或者在强调句型中含有名词性从句。

(2)与定语从句的结合

句式特征为:在强调句型的被强调部分或其他部分中找出一个先行词,附上修饰该部分的定语从句,这样整个句子结构就变得非常复杂。应特别注意不要混淆定语从句的关系词和强调句型中的that/who部分。

(3)(not)…until句型的结合

句式特征为:It is/was until +被强调部分+that +延续性动词

It is/was not until+被强调部分+that+短暂性动词

(4)与时间状语从句的结合

3.强调句型中的对等结构

  在强调句型中,有时强调,not …but…/…not…/…rather than …等连接的平行对等结构,此时既要注重对等结构,又要注意主谓一致,属于较复杂的句式。

  句式特征为:

▲It is/was not…but…that…不是……而是……(that后的动词与but后的名词或代词保持一致)

  ▲It is/was…that… not ………而不是……

  ▲It is /was… not …that………而不是……(that后的动词应与not前的名词或代词保持一致)

  ▲It is/was…rather than…that………而不是……(that后的动词应与rather than前的名词或代词保持一致)

4.强调句型的省略形式

句式特征为:在一定的上下文中,强调句的某个部分可以省略。解题时要特别注意将其复原并加以比较。

 

省略句

   省略在英语运用中,尤其是在交际对话中普遍存在。因为它可以避免重复,突出关键词语,能做到言简意赅,并使上下文紧密连接。在历年的高中题中也屡见不鲜。省略有词法上的省略,也有句法上的省略。词法上的省略

(如:名词所有格后修饰的名词在某些情况可以省略;冠词的省略;介词的省略;动词

不定式中的省略等),请参看本系列讲座有关内容的讲解。所以本讲只讨论句法上的省略和替代性省略。

省略句的基本用法

1.句法上的省略

(1)简单句中的省略

-(Will you)Have a smoke? 你抽烟吗?-No. Thanks.,谢谢了。

(Is there)Anything else to say? 还有别的要说吗?

(Have you)Got a light? 有火吗?

 

(2)并列句中的省略

如果主语不同,而谓语动词中的一部分相同,则省略谓语动词中相同的那部分

John must have been playing football and Mary (must have been) doing her homework.约翰一定在踢球,而玛丽一定在做作业。

主语相同,谓语动词也相同,则二者都可以省略

His suggestions made John happy, but (his suggestions made) Mary angry.他的建议使约翰高兴,却使玛丽很生气。

主语相同,而谓语不同,则可以省略主语

Old McDonald gave up smoking for a while, but (he) soon returned to his old ways.老麦克唐纳戒了一阵子烟,可很快又抽上了。

在并列复合句中,如果that从句从属于第二个并列句且它的谓语动词和宾语等其它一些成分与第一个并列句相同时,这个that从句通常可以省略这些相同的部分。

Jack will sing at the party, but I know John won’t(sing at the party).杰克将在晚会上唱歌,但我知道约翰不会在晚会上唱歌。

 

(3)状语从句中的省略(这一块知识可以参考本系列资料的专题10非谓语动词)

当状语从句中的主语和主句的主语一致,或状语从句中的主语是it,并且又含有be动词时,常可以省略从句中的主语和be动词。

as, before, till, once, when, while等引导的时间状语从句中

While(I was)waiting, I was reading some magazines.我一边看杂志,一边等。

though, although,等引导的让步状语从句中

Though (they were) tired, they went on working.虽然他们累了,但他们仍继续工作。

if, unless(=if... not)等引导的条件状语从句中;

You shouldn’t come to his party unless (you were) invited.除非你被邀请,否则你不应该来参加他的宴会。

as, as if, as though引导的让步状语从句中

He did as (he had been)told.他按照被告知的那样去做了。

He paused as if(he was)expecting her to speak.他停下来,好像是在期待她说话。

2.替代性省略

在某些动词后,…so替代一个句子,表示肯定意义,not…so…not替代一个句子,表示否定意义。这种省略形式常常出现在交际用语中。

省略句的重点点击

具体语境中的省略,这是高中中的难点。

 

 

 

 


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